L&D oddělení tráví podle zkušeností z praxe až 60 % času administrativou místo skutečného rozvoje lidí. Automatizace dnes umožňuje tento poměr zásadně změnit a vrátit vzdělávání jeho strategický význam. Kde konkrétně L&D ztrácí nejvíce času? Jaké procesy se vyplatí automatizovat jako první? A jak zavádět AI tak, aby posílila lidský rozměr vzdělávání, místo aby jej oslabila?
Tento obsah je určen jen pro předplatitele magazínu. Pokud už předplatitelem jste, prosíme, přihlaste se.

